Освіта

Як розпізнати булінг, якщо однією зі сторін ситуації є дитина з особливими освітніми потребами? Як відрізнити навмисну агресію від емоційного зриву, труднощів із саморегуляцією чи інших особливостей поведінки?

Як війна, тривалий стрес, втрати та вимушене переміщення впливають на поведінку дітей і дорослих? І як у таких умовах відрізнити реакцію на сильний стрес від булінгу?

Кабінет Міністрів України продовжив реалізацію програми державних академічних грантів для здобувачів вищої освіти. Ця ініціатива дозволяє частково або повністю покрити вартість навчання на контрактній формі за принципом «гроші йдуть за студентом».

Продукти прийняли та правильно зберегли. Наступний етап - приготування страв. Тут важливо дотримуватися меню і технології, не допустити перехресного забруднення та забезпечити належну термічну обробку.

Міністерство освіти і науки України розробило методичні рекомендації, які допомагають школам організувати освітній процес з урахуванням безпекової ситуації та власних можливостей.

У рамках ініціативи Першої леді України Олени Зеленської та за підтримки Уряду з 1 вересня 2026 року в Україні гарячим харчуванням забезпечуються учні 1–11 класів у закладах загальної середньої освіти. Водночас важливо не лише забезпечити дітей харчуванням, а й гарантувати його якість, безпечність та відповідність установленим вимогам.

Продукти прийняли - що далі? Правильне зберігання не менш важливе, ніж перевірка продуктів під час поставки. Температура, строки придатності, товарне сусідство та чистота безпосередньо впливають на безпечність майбутньої страви.

187 шкіл Житомирщини розпочнуть новий навчальний рік із державною освітньою екосистемою Мрія. Наразі до неї підключено вже 36% закладів освіти в області.

У Городоцькому ліцеї переконані: якісне навчання починається не лише з хороших підручників та сучасних умов, а й із турботи про здоров’я та добробут дітей. Повноцінний обід під час навчального дня допомагає школярам відновити сили, зосередитися на навчанні та залишатися активними.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 3 вересня 2026 року №1511, шестеро студентів закладів вищої освіти Житомирської області отримуватимуть академічні стипендії Президента України у I семестрі 2026/2027 навчального року.